Herramientas Digitales

Herramientas Digitales para las Ciencias Humanas y Sociales I Actividad: Quién quiere ser millonario… el valor oculto de lo que aprendemos fuera de la escuela. Docente responsable: Mg. Miriam Rosana Álvarez Autor: María Victoria Lemmo Descripción de la propuesta. Los destinatarios serán alumnos del tercer año de la carrera de licenciatura en psicopedagogía, que cursan la materia “Aprendizaje y contextos socioculturales”. El trabajo se realizará en tres etapas, bajo una modalidad de trabajo que combina la presencialidad con espacios de trabajo on line. Atendiendo a los principios de la clase invertida, los alumnos asistirán al espacio presencial luego de haber visualizado la película “Quién quiere ser millonario”, disponible en la plataforma virtual de trabajo, haciendo click aquí . Junto con la observación de la película, presentarán un ensayo en el que relacionen alguna escena seleccionada con el contenido mencionado, indicando también las experiencias person...

Trabajo Final Integrador: P ropuesta Didáctica  I11-I510-A1  (Aula 1 - UNSL)  Herramientas Humanas para las Ciencias Humanas y Sociales I.  Profesora: Miriam Álvarez.  Tutora: Carla Román.  Alumno: Federico Nicolás Balcells Resumen: Esta es una propuesta cuyo eje principal plantea la indagación de la inclusión de los videojuegos y TIC en las prácticas y los proyectos de enseñanza actuales, a través del relevamiento de casos concretos que hayan sido mediatizados en la red. Está enmarcada dentro del programa de la materia electiva Fundamentos de Tecnología Educativa, de la licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Universidad de Buenos Aires. Plantea la realización de dos actividades multimediales, en las cuales se les pide a los estudiantes socializar en un foro específico e investigar situaciones y propuestas de enseñanza, a la vez que elaboran un informe gráfico y graban sus relevos en un archivo de texto. Los contenidos que nuclearán las ac...