Nuevas narrativas... ¿te quedas o no te quedas?

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La presente propuesta didáctica pretende indagar en la incorporación de las nuevas narrativas audiovisuales al ámbito educativo proponiendo otras formas de acceder al conocimiento e incorporar el factor lúdico como un herramental más en la práctica áulica cotidiana.
En este caso se pensó una propuesta pedagógica que tiene como público objetivo los estudiantes de la Licenciatura en Diseño de Comunicación de la Universidad Nacional de Villa Mercedes (UNViMe) en la cátedra Taller de Diseño de Comunicación II. Utilizando los contenidos de dicha asignatura se hace una propuesta pedagógica que transitará una duración de 3 semanas. El eje disparador será la serie en formato de reality show Quédate aquí (Stay Here) de la plataforma en formato streaming Netflix. La utilización de la técnica del juego de roles (role playing) es una de las metodologías en la búsqueda de espacios lúdicos de aprendizaje, asimismo la utilización de códigos QR para acceder a la grilla de evaluación y a encuestas para evaluación entre pares da un paso más en la utilización del big data, y por ende a la tecnología, al servicio de la educación.

Propuesta presentada por Sandra M. Cadelago. 
Herramientas digitales para las Ciencias Humanas y Sociales I (Aula 1)
Profesora: Miriam Álvarez. Tutora: Carla Román.


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