Escritura de textos biográficos en inglés desde una perspectiva de género
Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales Asociación de Universidades Sur Andina Seminario: Herramientas digitales para las Ciencias sociales y Humanas Docente Responsable: Miriam Rosana Álvarez Tutora: Carla Román I11-I510-A1
Escritura de textos biográficos en inglés desde una perspectiva de género
La
secuencia didáctica es una propuesta a pensar el género (enmarcada en la ley de
Educación Sexual Integral) y la cultura en nuestro país y en otras partes del
mundo. Como material educativo se utilizará el documental “El
me llamo Malala” a partir del cual se trabajaran contenidos gramaticales y
lexicales de la lengua extranjera (inglés) y también se abordarán los derechos
de las mujeres en otros países del mundo. Se realizará una biografía sobre
Malala en clase para trabajar específicamente este género y sus
características. Finalmente, de a pares se propondrá a los estudiantes a
investigar y realizar una biografía sobre una mujer latinoamericana que haya
sido relevante para la historia. Los estudiantes presentaran esta biografía en
formato audiovisual a través de la aplicación Powtoon a sus compañeros.
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ResponderEliminar¡Hola, Carla! Me parece una propuesta muy interesante. Me gustaría saber para quienes está pensada. Deduzco que, como trabajas con ESI, es una propuesta para alumnos de secundaria. En cuanto al sentido de la propuesta y al objetivo de la misma creo que está claro lo que queres lograr. Me parece excelente incorporar el trabajo colaborativo entre los alumnos y proponer trabajos de investigación y producción con herramientas interesantes para los estudiantes.
ResponderEliminarSaludos,
Belén